Nyitólap
Az iskoláról
Alapítvány
Elérhetőségek, telefonszámok
Általános iskolai tájékoztató (Bethlen)
Gimnáziumi tájékoztató
Iskolánk története
Házirend
Chaplin színház
Impresszum
Felvételi
Könyvtár
Ökoiskola
Galéria
Diákközpont
Tantárgyak
Angol
Biológia
Ének-Zene
Fizika
Földrajz
Francia
Informatika
Kémia
Német
Magyar
Matematika
Társadalomismeret
Testnevelés és sport
Történelem
Érettségi
Tematikus szerda
Bethlen-nap
Szülőknek
Évfolyamfelelősök
7. évfolyam
8. évfolyam
9. évfolyam
10. évfolyam
11. évfolyam
12. évfolyam
6. évfolyam
5. évfolyam
Fogadóórák
Ebédbefizetés
Éves munkaterv
Eredményeink
Elérhetőség
Tanároknak
Dokumentumok
TÁMOP 3.1.4.
Tantárgyak
A jobb oldali színes ikonokra kattintva válassz tantárgyat!
Hírek
Aktuális cikkek
|
Archív
|
Keresés
Kisérettségi témakörök
Szerző: @ 2009. szeptember 28. - 20:42 :: 1030 megtekintés ::
Magyar
Kisérettségi 2009/2010: Magyar nyelv –11.a normál csoport
Témák
Középszint
1. Ember és nyelv (Általános nyelvi ismeretek)
1. A nyelv mint jelrendszer
2. A beszéd mint cselekvés, a nyelv és a beszéd funkciói
2. Kommunikáció
3. A kommunikációs folyamat tényezői és funkciói
4. A tömegkommunikáció eszközei
4. Nyelv és társadalom
5. Társadalmi és területi nyelvváltozatok: a csoportnyelvek (
szaknyelv, rétegnyelv, ifjúsági nyelv, szleng
) és a nyelvjárások
6. Az információs társadalom hatása a nyelvhasználatra és a nyelvi érintkezésre (pl. szövegszerkesztés számítógéppel, kommunikáció az interneten, elektronikus levelezés).
5. A nyelvi szintek
7. Szépirodalmi és köznyelvi szövegek hangtani elemzése.
8. Szépirodalmi és köznyelvi szövegek alaktani elemzése (szóelemek)
9. A magyar helyesírás alapelveinek alkalmazása és magyarázata példákkal.
1o.
Az egyszerű mondat részei; felépítése
11. A mellérendelő összetett mondatok fajtái
12. A szóalkotás lehetőségei: a szóképzés jelentésmódosító szerepe; a szóösszetétel jelentősége, fajtái; a mozaikszók, az összetett szavak helyesírása.
6. A szöveg
13. A szöveg lineáris és globális kohéziója
14. A szövegfajták jellemzőinek ismerete – összefüggésben a szövegértés
és szövegalkotás tevékenységével
15. Az intertextualitás jelenségeinek értelmezése nem irodalmi szövegekben
7.
A retorika alapjai
16.
Az érvelés (az érvek fajtái, elrendezése, az érvelés módszerei)
Kisérettségi 2009/2010: Irodalom –11.a normál csoport
Témakör, cím
Középszint
Világirodalom
1.A Biblia műfajai és motívumai
2.
A felvilágosodás kora
Szabadon választott szerző és mű alapján mutassa be az európai felvilágosodás jellemzőit! (pl. Daniel Defoe, Voltaire)
Az európai irodalom alapvető hagyományai: az antikvitás és a Biblia
(pl. műfajok, témák, motívumok, hőstípusok)
Színház- és drámatörténet
3. A francia klasszicista dráma bemutatása Molière egy szabadon választott műve alapján
4. Egy szabadon választott Shakespeare-dráma elemzése
5. Katona József: Bánk bán
6. Madách Imre: Az ember tragédiája
Színház és dráma különböző korszakokban.
Az alábbi műveknek, a szerzők/korszakok 1-1 művének értelmezése az adott korszak színházi/irodalmi hagyományainak összefüggésében
Látásmódok
8. A barokk eposz jellemzői Zrínyi Miklós Szigeti veszedelem című műve alapján
9. Egy Jókai regény jellegzetes motívumai
A világlátás és a kifejezésmód sajátosságainak bemutatása egy-két mű lényegre törő értelmezésével.
Portrék
10. Balassi Bálint
11. Csokonai Vitéz Mihály
12. Berzsenyi Dániel
13. Kölcsey Ferenc
14. Vörösmarty Mihály
Az életmű néhány jellemzője keretében 2-3 lírai alkotás bemutatása, értelmezése
pl. a korstílus, a téma, a műfaj, a kompozíció, a jellemző motívumok, jelentésrétegek, világlátás alapján.
Memoriterek – összefüggő részletek
Életművek
15. Petőfi Sándor
16. Arany János
Az életút, az életmű jelentős tényei. Kronológiai és topográfiai tájékozottság, a szerzők jellegzetes regionális, kulturális kötődései, a pályakép főbb jellemzői, néhány kortárs megnevezése.
A főbb művek szövegismereten alapuló értelmezése, kapcsolatok a művek között
(pl. témák, műfajok, kifejezésmód, jellemző motívumok)
, a művek elhelyezése az életműben, az adott korszakban.
Memoriterek szöveghű és kifejező előadása.
Művekről szóló olvasatok, vélemények értelmezése.
Az irodalom határterületei
17. Az irodalmi adaptációk – irodalom és film kapcsolata
Copyright © 2012 Bethlen Gábor Általános Iskola és Újreál Gimnázium
-
Impresszum
-
Belépés