Az egyetemi éveim alatt adódott azonban számomra egy lehetőség, hogy kortárssegítő lehettem. Ekkor vett más irányt az életem, mert éreztem, hogy megtaláltam a kirendelt utamat. Jelentkeztem a biológiatanár mesterképzésre, ahol még tovább mélyült a tanítás iránt érzett elhivatottságom.

A tanári lét nem csak egy állás, ez életforma. A tanításban rejlik a titok, hogy a magyar fiatalok megállják helyüket a hazai- és nemzetközi mérések során, de a legnagyobb megmérettetésnél is: az életnél. Én személy szerint abban hiszek, hogy változatos szakmódszertannal igenis fel lehet kelteni a fiatalok érdeklődését a szaktárgyam iránt. Célom, hogy az értékelés mögött tényleges tudás is lapuljon. Maximalista vagyok, a végletekig képes vagyok járatni az agyam újabb és újabb módszerek után kutatva, hogy azok minél jobban szolgálják a diákjaim fejlődését. Nemcsak a tanáruk, de a mentoruk is szeretnék lenni, segíteni nekik, hogy testi-lelki egészségüket fenntartva elérjék céljaikat, sikeresek legyenek.

Filozófiám: nem tantárgyat tanítok, hanem gyereket!